Au boulot !
1/ D'abord réalisation d'une fusée pour 2 en totale liberté, sans consigne particulière avec observation du vol de chacune.
2/ Puis émission d'hypothèses pour obtenir le meilleur vol :
La longueur influe sur la qualité du vol (3 fusées à construire)
Le nombre d’ailerons influe sur la qualité du vol (3 fusées à construire)
La taille des ailerons influe sur la qualité du vol (3 fusées à construire)
Construction de différents lots de fusées. Observation et validation ou invalidation des différentes hypothèses.
3/ Enfin étape finale, construction par chaque élève de la fusée "idéale". Observation et admiration du vol de chacune !
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